Мероприятие традиционно прошло в преддверии Дня геолога на площадках геолого-геофизического факультета Новосибирского государственного университета, Института геологии и минералогии им. В. С. Соболева СО РАН и Института нефтегазовой геологии и геофизики им. А. А. Трофимука СО РАН.
В олимпиаде приняло участие 178 школьников, включая 124 участника очного конкурса, более чем из 20 городов и поселков России: Барнаула, Екатеринбурга, Нижнего Тагила, Новокузнецка, Новосибирска, Перми, Томска, Тюмени, Челябинска и других.
Ее цель не только проверить знания учащихся в области геологии, но и оценить их способность использовать творческое мышление и совершенствовать уже полученные навыки из школьной программы. Успешное участие в олимпиаде дает абитуриентам геолого-геофизического факультета Новосибирского государственного университета преимущество при поступлении в виде дополнительных баллов к общим результатам ЕГЭ: за первое место победители получают 10 баллов, за второе — 8, за третье — 6. При этом учитываются результаты трех последних лет перед поступлением.
Награждение участников Сибирской геологической олимпиады школьников
Открытие олимпиады
Председатель олимпиады, заведующий кафедрой петрографии и геологии рудных месторождений ГГФ НГУ доктор геолого-минералогических наук Андрей Эмильевич Изох в приветственном слове напомнил присутствующим об открытии олимпиады в 1969 году членом-корреспондентом АН СССР Игорем Владимировичем Лучицким и перечислил некоторых ее участников, ставших впоследствии кандидатами и докторами геолого-минералогических наук. «Главное — участие, победы придут сами собой!» — поддержал участников Андрей Изох.
Декан ГГФ, заведующий кафедрой общей и региональной геологии ГГФ НГУ академик Валерий Арнольдович Верниковский отметил, что был приятно удивлен таким большим числом участников из разных точек России: «Эта олимпиада действительно имеет большой вес. К нам каждый год приезжают всё новые и новые ребята, а некоторые участвуют уже несколько лет подряд. Заинтересованность такими олимпиадами, чтение книг и решение задач по наукам о Земле, безусловно, сделают вас более грамотными и эрудированными», — подчеркнул Валерий Верниковский. Особую признательность он выразил руководителям кружков и преподавателям школ, которые стараются увлечь детей геологией и сопровождают их на подобных мероприятиях.
Основатель клуба «Юный геолог» им. П. М. Бондаренко (Новосибирск) кандидат геолого-минералогических наук Валентина Николаевна Гречищева выразила радость от возможности присутствовать на олимпиаде и надежду на то, что ребята и дальше продолжат обучаться по геологическому направлению.
Участников олимпиады также поприветствовали директор ИГМ СО РАН член-корреспондент РАН Николай Николаевич Крук и заведующий участком пробоподготовки ИГМ СО РАН Владимир Петрович Бондаренко. Они поблагодарили ребят за участие в олимпиаде, пожелали удачи и хорошо провести время.
Заочный конкурс
Олимпиада проводилась в два конкурса — заочный и очный.
На заочном этапе участники должны были написать научно-исследовательскую работу на интересующую их геологическую тему. Она носит реферативный или исследовательский характер. Всего в этом году было представлено 42 материала, каждый из которых проходил проверку на плагиат. Наиболее высоко были оценены доклады с личным вкладом участников, ощутимой оригинальностью и логично построенными выводами.
«Каждый год мы получаем работы по абсолютно разным направлениям: от геоэкологии до проверки историй и легенд о минералах, — комментирует заведующий Центральным Сибирским геологическим музеем кандидат геолого-минералогических наук Андрей Владиславович Вишневский. — Младшие школьники часто пишут о своих коллекциях, какие минералы нашли, измеряют их свойства. Ребята постарше уже ставят эксперименты, берут материалы с экспедиций и более детально их описывают».
Оценка докладов проводилась по швейцарской системе. Все тексты попарно сравнивались друг с другом между разнопрофильными специалистами для максимально объективного результата, и в каждой паре по наибольшему количеству баллов определялись лучшие. Кроме того, для каждой работы подбирался рецензент, наиболее близкий к тематике, который ее подробно анализировал и писал о ней свой отзыв: подчеркивал сильные стороны, указывал на слабые места, советовал литературные источники.
С 2022 года участники заочного конкурса также получают свой первый опыт публикации в печатном сборнике тезисов исследовательских работ.
В этом году в заочном конкурсе в возрастной категории 5—6-х классов лучшей была признана работа Ярослава Фофанова (Пермь), среди школьников 7-х классов — Кирилла Танькова (Барнаул), в группе 8—9-х классов — Валерии Сиюгалеевой (Орск), среди 10—11-х классов — Дарьи Кузнецовой (Тюмень).
Очный конкурс
Во время очного конкурса ребят объединили в четыре возрастные категории и распределили их по секциям в ИГМ и ИНГГ СО РАН. Сначала участники в течение двадцати минут выполняли письменную часть конкурса, включающую решение геологических задач. Далее для каждой группы был проведен опрос по разным тематикам: вопросы могли быть об известных минералах, их свойствах, цветах, о различных природных явлениях.
«Обычно мы начинаем с беглого опроса о том, что заинтересовало участников в геологии: это может быть минералогия, палеонтология и так далее. И так постепенно выстраиваем круг вопросов. Самый идеальный для нас сценарий — чтобы между участниками завязалась дискуссия, но обычно это удается сделать только во втором туре», — отмечает Андрей Изох.
В этом году по результатам двухдневного конкурса среди 5—6-х классов наилучший результат показал Михаил Наприенко (Барнаул), среди 7-х классов — Андрей Горьков (Нижний Тагил). Среди 8—9-х классов победил Роман Павлюченко (Барнаул), а среди 10—11-х классов — Егор Фуфаев (Тюмень).
Культурная программа
В свободное для участников время были организованы экскурсии в Центральный Сибирский геологический музей ИГМ СО РАН, Палеонтологический музей ИНГГ СО РАН (ГЕОХРОН), Научно-образовательный центр «Эволюция Земли» НГУ и «Газпромнефть-НГУ» и лабораторию палеомагнетизма НГУ.
Ребята и их руководители также могли послушать научно-популярные лекции доктора геолого-минералогических наук Ивана Дмитриевича Зольникова — о влиянии геофизических и геохимических аномалий на здоровье человека и других живых организмов; кандидата геолого-минералогических наук Фёдора Игоревича Жимулёва — о полевых работах на золоторудном месторождении Кумроч на востоке Камчатского полуострова; лекции экскурсоводов НГУ Элоны Хан — о синтетических драгоценных и поделочных камнях и Всеволода Ефременко — о том, как формируются окаменелости. Кроме того, в НОЦ «Эволюция Земли» НГУ заведующий центром кандидат геолого-минералогических наук Игорь Николаевич Косенко провел для участников олимпиады мастер-классы по палеонтологии.
«Наука в Сибири»
Фото Юлии Внуковской