В Академгородке завершилась Международная молодежная экономическая школа «Как превратить научные идеи в инновационный бизнес», организованная Институтом экономики и организации промышленного производства СО РАН при содействии Новосибирского государственного университета, ОАО «Технопарк новосибирского Академгородка» и поддержке Российского фонда фундаментальных исследований.
Школа – событие Международного молодежного инновационного форума Interra-2010. Она состояла из целого ряда мероприятий, включавших в себя круглые столы, экспресс-экспертизу проектов, мастер-классы и рассказы об историях успеха. В качестве участников выступили молодые исследователи, которые либо уже занимаются инновационными разработками, либо планируют сделать это в ближайшем будущем.
— Задача школы — собрать инноваторов, с «живыми» идеями, «живыми» головами — говорит председатель совета молодых ученых Института экономики и организации промышленного производства СО РАН Вадим Манавирович Гильмундинов, — Они генерируют идеи и хотят, чтобы их разработка не просто пылилась в сейфе, а жила, развивалась и превращалась в некоторый продукт, который будет иметь реальное, прикладное значение. Сначала нужно создать полезную разработку, а потом, если она будет востребована рынком, можно заработать на этом деньги.
Дискуссии в рамках круглого стола «Юридические и экономические проблемы создания малых инновационных предприятий при вузах и учреждениях РАН» коснулись федерального закона № 217, который продолжает вызывать жаркие прения в научной и вузовской среде. В частности и по такому вопросу, как взаимоотношения коммерческой фирмы и института, при котором она была создана. Кульминационной остроты достиг спор, связанный с кадровым вопросом. Как правило, коммерческая фирма может похвастаться более выгодными материальными условиями для сотрудников, что по
рождает отток сотрудников из НИИ. Эксперты отметили, что наиболее оптимальным решением в этом случае представляется сотрудничество институтов и коммерческих предприятий, которое на сегодняшний день весьма осложнено действующим законодательством.
На круглом столе «Источники финансирования инноваций: от создания до внедрения» молодым инноваторам рассказали о том, кто такие бизнес-ангелы и на каком этапе можно привлечь в проект венчурных инвесторов. Представитель Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (известного больше как Фонд Бортника), директор Конструкторско-технологического института научного приборостроения СО РАН, к. ф-м. н. Сергей Кузьмич Голушко рассказал о программах У.М.Н.И.К. и Старт, предназначенных специально для молодых инноваторов. Поддержка, которую можно получить по этим программам, весьма существенна: до 400 тысяч рублей на проект по первой программе и до 6 миллионов рублей по второй.
Директор Фонда развития венчурного инвестирования в малые предприятия в научно-технической сфере Новосибирской области Борис Иванович Ивлев высказался по поводу поиска инвесторов для проекта:
— Денег в России — море, наша задача — научиться их взять. На сегодняшний день одна из основных проблем — отсутствие опыта в «упаковке проекта». Что нужно инвестору? Сколько он заработает, каков рынок сбыта на сегодняшний день и через какой период времени он сможет вернуть свои деньги. Однако, не каждый руководитель инновационного проекта может ответить на эти вопросы.
Круглый стол «Защита интеллектуальной собственности: российский и зарубежный опыт» был направлен на то, чтобы научить молодых инноваторов защищать и охранять права на свои изобретения. Защита – это непосредственно получение патента на изобретение, а охрана – отстаивание своих прав различными механизмами, в том числе и через суд.
Экспресс-экспертиза представляла собой оценку проекта, где основное место отводилось не критическим соображениям, а советам по его улучшению. В. М. Гильмундинов рассказал, что из представленных проектов было отобрано 4 наиболее интересных: два – новосибирских, один – иркутский и один – международный. Участники получили ценный «разбор» своих проектов, услышали некоторые вопросы, о 
которых они даже не задумывались, увидели слабые стороны своего проекта, и главное – обогатились рекомендациями о том, как им лучше поступить с тем, что есть сейчас.
Проекты, которе не удостоились столько детальной экспертизы, были представлены в папках участников, возможно, для их создателей это первый шаг к собственному инновационному предприятию.
— Школу мы позиционировали как площадку, которая для многих наших участников может оказаться стартовой. Нам бы хотелось, чтобы они зарядились энергией на будущее, которая позволила бы развивать им проекты, зная о сильных и слабых сторонах, - рассказывает о планах на будущее В. М. Гильмундинов. — Технопарк предложил нам вступить в коалицию по созданию Клуба инноваторов, который объединял бы как раз «сырые» разработки, идеи, людей, чтобы их учили, готовили, помогли развить свои идеи, довести до какой-то «красивой упаковки», но при она была бы наполнена смыслом и жизнеспособностью. Кроме того, мы надеемся, что собранная информация будет востребована инвесторами, бизнес-ангелами, венчурными компаниями. Мы сможем таким образом продвинуть часть проектов. Пока это мечты, но будем надеяться.
